• Rutinas diarias: ¿qué día es? ¿en que mes estamos? ¿qué tiempo hace? (actividad evaluación speaking)
• Saludar a Ollie y cantar su canción.
• Hoy hemos repasado el vocabulario de la Unidad 1 MY SCHOOL (mi colegio): book (libro), chair (silla), crayon (pintura) y table (mesa).(actividad de evaluación vocabulary)
• Hoy hemos leído un cuento “look inside my backpack” mira dentro de mi mochila.
• Hemos hecho la página 13 del Students book. Look and point. Paint. (actividad de evaluación listening).
• Halloween: student´s book p89 and let´s make a spider
• Recoger la clase y despedirnos de Ollie.

ADULTOS A1+

28/10/19

English file student’s book

1b One world.

• Grammar: Verb to be (interrogative and negative). page 19, ex. 3, a, b, c and d.
• Listening: Pronunciation: consonant sounds and word stress, page 18, ex. 2 a, b and c.
• Vocabulary:  Complete the words with a, e, i, or u. Page 17, ex.  3 d. Countries and numbers 21-100, page 18, ex. 1 a, b, c and d.

• speaking EVALUATION: cards game classroom objects
• vocabulary : activity book page 12 ex  1,2
• trace and draw : student’s book page 12 ex 2,3

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

SPEAKING: Conditionals

-STB: page 27 ex. 7

READING & USE OF ENGLISH: Distance we keep with people + Exam folder 2

-STB: page 28 ex. 3 + pages 30 & 31

VOCABULARY: Word formation with negative prefixes added to adjectives

-STB: page 29 ex. 4

REGULAR ACTIVITIES

SPEAKING: Extreme emotions

-STB: page 28 ex. 1,2

 

HOMEWORK: ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

READING & USE OF ENGLISH: Sweet rituals

-STB: page 33 ex. 4