21 DE NOVIEMBRE 2019

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ZUZENKETAK:

LAN-KOADERNOA; 32.ORRIALDEA; 3.ARIKETA (HIZKUNTZA BALIABIDEAK ERABILTZEKO ARIKETA + KULTURA ONDAREA)

-LAN-KAODERNOA; 33.ORRIALDEA; 4.ARIKETA (IRAKURMENA – ALBISTEA – IHES EGINDAKO EMAKUMEA)

LAN-KOADERNOA; 34.ORRIALDEA; 5.ARIKETA (IRAKURMENA ETA GRAMATIKA: BAZTERKERIAREN AURKA – HUTSUNEAK BETE ERREPASO ARIKETA)

EBALUAKETA AZTERKETA – EBALUAKETA ARIKETA

-MINTZAMENA, IRAKURMENA, GRAMATIKA, HIZTEGIA ETA ENTZUMENA

ETXEAN:

EBALUAKETA AZTERKETA – EBALUAKETA ARIKETA

-IDATZIZKOA

21st nov : ivan sas

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  • Speaking for business : unit 5 : cold callings
  • Listening for first : exam essentials 1 , test 1 part 2

 

21 DE NOVIEMBRE 2019

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CORRECT HOMEWORK:

-INTRANET: GRAMMAR – PRESENT PERFECT CONTINUOUS + PRESENT PERFECT SIMPLE OR CONTINUOUS– ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

END OF TERM TEST – ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

EVALUAMOS LA GRAMATICA Y EL SPEAKING SOBRE LOS TEMAS TRABAJADOS DURANTE EL TRIMESTRE.

SPEAKING: ROUTINE

HOMEWORK:

– INTRANET: GRAMMAR – FUTURE EXPLANATION + EXERCISES

20/11/19 ZAB-CAE

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READING: First contact: will we ever hear from aliens? + A look back in time

-STB: page 82 ex. 3 + page 84 ex. 3

 

HOMEWORK: none

20/11/19.

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  • Teacher´s material: Unit 2 and 3 review

20/11/2019

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Homework check

READING AND USE OF ENGLISH: A fine balance page 20-21 ex. 1-4

SPEAKING: CAE part 4, relationships page 17, questions 3,4

20/11/2019

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GRAMMAR: the passive (review) Murphy Grammar in use, unit 44

READING AND USE OF ENGLISH: negative prefixes page 84 ex. 1-3

SPEAKING: FCE Part 2, Jobs (compare 2 pictures) page 83 ex.1-3

20/11/19*

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20/11/19

ZAB INF 5

Unit 2 Animals everywhere!

Lesson 1

  •  Let´s wake up Ollie and say hello to Ollie and sing!
  • Start Unit 2: Introducimos nuevo vocabulario mediante flashcards, flashcard Cube, juegos interactivos y una canción “Point to de lion”.
  • Identificamos animales salvajes (cocodrile, hippo, lion, snake) y describimos su posición, de manera que, utilizamos preposiciones de lugar; behind, between, in front of, next to.
  • Student´s book page 19: wild animals.
  • Vocabulary evaluation unit 1: actividades que se realizan en colegio, las que se realizan en su tiempo libre y los colores; identificar las flashcards vistas en la unidad, nombrándolas.
  • Speaking evaluation unit 1: actividades que se realizan en colegio, las que se realizan en su tiempo libre y los colores; nombrar las acciones que se realizan tanto en el aula como en el tiempo libre y los colores mencionados en la unidad.
  • Listening evaluation unit 1 actividades que se realizan en colegio, las que se realizan en su tiempo libre y los colores; poner el audio y que reconozcan el vocabulario aprendido, levantando la flashcard que han interpretado al oír solamente el audio.
  • Bye-bye, Ollie!