26/11/19.

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  • Rutinas diarias: ¿qué día es? ¿en que mes estamos? ¿qué tiempo hace?
  • Saludar a Ollie y cantar su canción.
  • Hemos repasado los juguetes “my toys ” y “pets” mascotas (actividad de evaluación)
  • Hemos hecho una ficha, unit 6 maths (speaking and listening actividad de evaluación)
  • Seguimos con la unidad 7 “MY PETS” mis mascotas. Y hemos aprendido las palabras “DOG” perro, “CAT” gato, “BIRD” pájaro, “FISH” pez y “RABBIT” conejo.
  • Repasamos el vocabulario jugando con el dado y con unos imanes de animales.
  • Hoy hemos contado el cuento “I LOVE MY PET” (quiero a mi mascota) y hemos visto el video del cuento.
  • Hemos hecho la página 73 del Studen´t book: Match and colour. Relacionada con el cuento. Y hemos contado el cuento entre todos utilizando el vocabulario nuevo.
  • Hemos visto el video “baby shark” (Disponible en la intranet)

Recoger la clase y despedirnos de Ollie