15/01/20.

 

  • Rutinas diarias: ¿qué día es? ¿en que mes estamos? ¿qué tiempo hace?
  • Saludar a Ollie y cantar su canción.
  • Seguimos con la unidad 7 “MY PETS” mis mascotas. Y hemos aprendido las palabras “DOG” perro, “CAT” gato, “BIRD” pájaro, “FISH” pez y “RABBIT” conejo.
  • Vocabulary: pets (actividad de evaluación)
  • Listening: numbers, interactive game (actividad de evaluación)
  • Speaking: numbers and pets, interactive game (actividad de evaluación)
  • Hemos visto un video sobre “pets”
  • Recoger la clase y despedirnos de Ollie.