20/11/19.

 

  • Rutinas diarias: ¿qué día es? ¿en que mes estamos? ¿qué tiempo hace?
  • Saludar a Ollie y cantar su canción.
  • Seguimos con la unidad 7 “MY PETS” mis mascotas. Y hemos aprendido las palabras “DOG” perro, “CAT” gato, “BIRD” pájaro, “FISH” pez y “RABBIT” conejo.
  • Aprendemos el vocabulario jugando con el dado y con unos imanes de animales.
  • Hemos cantado la canción “Point to the cat” del CD de Ollie.
  • Hemos hecho la página 71 del Studen´t book: sing. stick and match
  • Hemos hecho la página 72 del Student´s book: draw a baby animal
  • Hemos visto el video “I AM A LITTLE CAT”. Y hemos jugado a identificar cada animal y a imitar sus sonidos. “The dog says Woof woof” “the cat says meow meow”….
  • Hemos jugado a un juego interactivo de la pizarra.
  • Recoger la clase y despedirnos de Ollie.