29/01/20*
29/01/20
ZAB INF 5
Lesson 2
- Let´s wake up Ollie and say hello to Ollie and sing!
- Introducimos nuevo vocabulario mediante flashcards, flashcard cube, i-posters, juegos interactivos y una canción “When I was a baby” (de esta forma a través del canto y del baile aprenden a entender cómo pasamos de ser bebés a ser adultos, los cambios que se producen).
- Identificamos los cambios que se producen en nuestro cuerpo y las habilidades que tenemos conforme vamos creciendo (baby, child, adult; crawl, eat, have a bath, run, …) e interactuamos entre todos mediante preguntas y frases sencillas (Where is the baby, child,…?, Is for the baby, the child or the adult?, y utilizar el verbo “can” para referirse a las habilidades).
- Student´s book page 31: Expressing abilities.
- Phonics evaluation 2: Discriminar auditivamente el sonido inicial “b”; poner el audio y que reconozcan aquellas que empiecen por estos sonidos, levantando la flashcard que han interpretado al oír el audio.
- Bye-bye, Ollie!