30/09/2019.

 

  • Rutinas diarias: ¿qué día es? ¿en que mes estamos? ¿qué tiempo hace?
  • Saludar a Ollie y cantar su canción.
  • Hemos repasado el vocabulario anterior con un juego.
  • Vocabulary, speaking and listening actividad de evaluación (colores y boy/girl, teacher y school)
  • Hoy hemos empezado con la Unidad 1 MY SCHOOL (mi colegio).
  • Hemos aprendido book (libro), chair (silla), crayon (pintura) y table (mesa).
  • Hemos hecho la página 9 de Students book: Sing. Point and stick.
  • Hemos cantado la canción “ONE LITTLE FINGER” (disponible en la intranet)
  • Hemos leído un cuneto: “two Little teddy bears”
  • Recoger la clase y despedirnos de Ollie.